Ministri i Arsimit dhe Shkencës, Hajrulla Çeku, ka zhvilluar në Prizren një bashkëbisedim të hapur me prindërit, ku është diskutuar për përmirësimin e sistemit arsimor dhe për ndryshimet që pritet të përgatiten në kuadër të reformës në arsim. Takimi është zhvilluar në një format të hapur, me fokus të veçantë te propozimet dhe shqetësimet që prindërit kanë përditë me funksionimin e shkollave dhe organizimin e mësimit.
Gjatë takimit, Çeku ka bërë të ditur se janë dëgjuar mendimet, shqetësimet dhe propozimet e prindërve. Sipas njoftimit të ministrit, këto vërejtje do të merren parasysh gjatë procesit të reformës, duke synuar që ndryshimet të reflektojnë edhe nevojat reale të familjeve dhe pritshmëritë që kanë për arsimin e fëmijëve të tyre. Në këtë mënyrë, diskutimi nuk ka qenë vetëm informues, por edhe pjesëmarrës, me qëllim krijimin e një baze më të gjerë për vendimmarrje.
Një nga mesazhet kryesore të Ministrit të Arsimit ishte rëndësia e përfshirjes aktive të prindërve në reformë. Çeku ka theksuar se takimet e tilla nuk do të kufizohen në Prizren, por do të vazhdojnë në të gjitha rajonet e Kosovës. Ideja, siç u prezantua nga ministri, është që reagimet dhe sugjerimet që vijnë nga terreni të mblidhen në mënyrë sistematike, dhe të shërbejnë si pjesë e punës për përmirësime konkrete në sistemin arsimor.
Ministri ka folur edhe për rolin e bashkëpunimit ndërmjet prindërve, mësimdhënësve dhe institucioneve. Ai ka vënë në pah se vetëm përmes komunikimit të vazhdueshëm dhe koordinimit mes palëve mund të ndërtohet një sistem arsimor më i mirë. Në këtë kuadër, prindërit shihen si partnerë të rëndësishëm, jo vetëm si vëzhgues, por si faktor që kontribuon me propozime për funksionalitetin dhe cilësinë e shkollimit.
Reforma në arsim nis me prindërit në dialog të hapur
Bashkëbisedimi në Prizren u zhvillua si vazhdim i përpjekjeve për të hapur hapësira konsultimi me komunitetin arsimor. Çeku bëri të ditur se në këtë takim u dhanë detaje rreth asaj që prindërit shohin si problematikë, por edhe rreth propozimeve që ata konsiderojnë të nevojshme për të përmirësuar procesin mësimor. Të gjitha këto elemente, sipas njoftimit, do të integrohen në procesin e reformës, në mënyrë që ndryshimet të kenë mbështetje nga terreni.
Procesi i reformës, sipas asaj që u komunikua, synon të krijojë kushte më të mira për nxënësit dhe të sigurojë një organizim arsimor më të qëndrueshëm. Në këtë drejtim, Ministria e Arsimit dhe Shkencës ka vendosur që diskutimet me prindërit të shtrihen edhe jashtë Prizrenit, për të pasur një pasqyrë më të plotë të nevojave që shfaqen në zona të ndryshme të Kosovës. Kjo qasje mbështetet në idenë se përmirësimi i arsimit kërkon bashkërendim jo vetëm të institucioneve, por edhe të njerëzve që ndikohen drejtpërdrejt nga vendimet që merren.
Ndërkohë, në Prizren, janë regjistruar edhe çështje të tjera që lidhen me mjediset arsimore dhe sigurinë në punë. Gjashtë punëtorë janë lënduar nga shembja e një pllake betoni në një vendpunishte në Prizren, ndërsa si masë sigurie janë ndaluar punimet në objekt. Sipas njoftimit të Inspektoratit Qendror të Punës, nga hetimet dhe verifikimet lidhen procedurat që lidhen me sigurinë në vendet e punës.
Botuar fillimisht në Bota Sot