Kandidati për deputet nga Partia Demokratike e Kosovës, Naim Telaku, ka akuzuar Lëvizjen Vetëvendosje se, edhe pse ka qenë në pushtet me mandat të plotë, nuk ka arritur të kryejë reformim të arsimit parafillor dhe fillor. Sipas tij, rezultatet e publikuara nga testet ndërkombëtare shërbejnë si tregues i qartë se qeveria aktuale është distancuar nga premtimet që kishte dhënë në fushën e arsimit.
Telaku ka vënë në qendër testin PISA, duke thënë se performanca e nxënësve në këtë drejtim tregon se qeverisja e VV-së nuk ka përmbushur objektivat e deklaruara. Në këtë kuadër, ai argumentoi se premtimet për ndryshim nuk janë reflektuar në rezultate reale, veçanërisht në fazat më të hershme të shkollimit. Ai sugjeroi se problemet nuk janë vetëm në planifikim, por edhe në zbatimin e politikave arsimore.
Premtimet për arsim, por rezultatet po tregojnë largim
Në emisionin “Zgjedhjet në Kohë” në KTV, Telaku ka komentuar edhe premtimin e qeverisë për ndërtimin e shumë çerdheve. Ai tha se vetë fakti i ndërtimit të çerdheve nuk mjafton si argument për realizim të reformave gjithëpërfshirëse në arsim. Sipas Telakut, premtohet një gjë, në terren realizohet diçka tjetër dhe përfundimi është krejtësisht i ndryshëm nga ajo që është premtuar në fushatë.
Ai e lidh këtë vlerësim me rezultatet e testit PISA dhe me të dhëna të tjera shkencore, duke theksuar se qeveria ka dështuar të bëjë reformë si në arsimin parafillor ashtu edhe në atë fillor. Telaku argumentoi se çfarë po tregojnë rezultatet është se fëmijët po mbajnë mend njohuritë, por sipas tij nuk po arrijnë të bëhen të shkathët në aplikimin praktik të asaj që marrin në shkolla. Me këtë, ai ngriti dyshime për efektin real të procesit mësimor dhe për mënyrën se si po përcillen synimet e reformimit.
Më tej, Telaku ka folur për strategjinë arsimore për vitet 2022-2026, duke thënë se ajo nuk është zbatuar në asnjë pikë. Ai argumentoi se premtimet nuk po kthehen në ndryshime konkrete dhe se të njëjtat zotime po përsëriten nga fushata në fushatë. Në këtë linjë, ai tha se gjatë periudhës së qeverisjes së tanishme arsimi është degraduar edhe më tej, ndërsa, sipas tij, në disa aspekte është politizuar. Këto pretendime, sipas Telakut, ndikojnë drejtpërdrejt në cilësinë e sistemit arsimor.
Telaku ka theksuar se një nga arsyet e ikjes së të rinjve lidhet edhe me mungesën e një bashkëdyzimi mes shkollimit, edukimit dhe tregut të punës. Ai u shpreh se deri më tani nuk është zbatuar asgjë nga strategjia për arsim e Kurtit për vitet 2022-2026, ndërsa premtohet vazhdimisht, por ndryshimi në terren nuk vjen. Në debatin për arsim në KTV, Telaku tha se qeveria ka arritur edhe të krijojë një situatë ku të rinjtë po largohen, pikërisht sepse nuk po ndërtohet një lidhje e qëndrueshme mes përgatitjes shkollore dhe mundësive reale në tregun e punës.
Gjatë gjithë paraqitjes së tij, Telaku e ka përmbledhur kritikën me idenë se qeverisja e VV-së ka dështuar në reformim dhe se rezultatet, përfshirë ato të PISA-s dhe të dhëna të tjera, flasin për mungesë progresi në arritjen e objektivave. Ai e ka përmbyllur qëndrimin me argumentin se, pavarësisht premtimeve të përsëritura, nuk ka pasur zbatim të strategjisë për periudhën 2022-2026 dhe as ndryshim të dukshëm në terren, sidomos në fazat parafillore e fillore të arsimit.
Botuar fillimisht në Koha.net
