Partia Lidhja Shqiptare ka reaguar lidhur me veprimet dhe deklaratat e ministres së Arsimit, Vesna Janevska. Në komunikimin e saj, LSH thekson se këto qëndrime dhe veprime, sipas vlerësimit të partisë, shfaqin një tendencë të Qeverisë për të anashkaluar mekanizmin e Badenterit dhe për të cenuar arsimin në gjuhën shqipe.
LSH-ja e konsideron këtë si një shqetësim të drejtpërdrejtë për nxënësit dhe komunitetin që kërkon të ruajë mësimin në gjuhën amtare. Sipas reagimit, ndërhyrjet e tilla nuk janë thjesht ndryshime teknike, por prekin mënyrën se si funksionon mekanizmi që lidhet me zbatimin e të drejtave në arsim. Partia e lidh këtë çështje me një praktikë që, sipas saj, po e vendos arsimin në gjuhën shqipe në një situatë më të vështirë.
Në reagim theksohet se veprimet dhe deklaratat e ministres Janevska përbëjnë sinjale që qeveria po kalon anash një mekanizëm të rëndësishëm. Lidhja Shqiptare vëren se, kur mekanizmat ekzistues anashkalohen, pasojat shfaqen drejtpërdrejt në zbatimin e politikave arsimore për gjuhën shqipe. Partia argumenton se kjo qasje e redukton ndikimin e mekanizmave të përcaktuar, duke krijuar hapësirë për vendimmarrje që nuk i përmbush pritshmëritë e komunitetit.
LSH-ja përdor edhe një formulim që e përmbledh shqetësimin e saj: sipas tyre, kjo mënyrë trajtimi të arsimit në gjuhën shqipe i “kthen” njerëzit në vitet 1990. Me këtë mesazh, partia synon të theksojë se kthimi pas në kohë, si praktikë, do të kishte ndikim negativ te procesi arsimor dhe te garantimi i të drejtave gjuhësore. Në reagim, nënvizohet se pretendimi i partisë lidhet me atë se si po trajtohen institucionet dhe mekanizmat që lidhen me përdorimin e gjuhës shqipe në shkolla.
LSH pretendon se po anashkalohet mekanizmi i Badenterit
Qëndrimi i Lidhjes Shqiptare përqendrohet te ajo që e quan një tendencë të Qeverisë për të shmangur mekanizmin e Badenterit. Partia argumenton se anashkalimi i tij nënkupton devijim nga mënyra e parashikuar e funksionimit të arsimimit në gjuhën shqipe, duke e vënë në rrezik qëndrueshmërinë e mësimit për nxënësit. Sipas LSH-së, kur mekanizmat e tillë nuk respektohen, bëhet më e vështirë të ruhet kontinuiteti i procesit arsimor dhe të garantohet që nxënësit të ndjekin mësimin në gjuhën amtare.
Reagimi i partisë vjen pas veprimeve dhe deklaratave të ministres së Arsimit, Vesna Janevska, të cilat LSH-ja i interpreton si pjesë e një qasjeje që cenon arsimin në shqip. Në komunikim nënvizohet se ky shqetësim nuk është i izoluar, por lidhet me një model që, sipas partisë, po përsëritet në trajtimin e të drejtave në arsim. Lidhja Shqiptare vë theksin se çështja e arsimit në gjuhën shqipe duhet të trajtohet me kujdes, duke respektuar mekanizmat që kanë për qëllim garantimin e zbatimit të të drejtave të nxënësve.
LSH-ja e mbyll reagimin duke e vendosur debatin në qendër te mënyra si po kuptohet dhe po zbatohet mekanizmi i Badenterit. Partia e quan shqetësuese çdo devijim nga ai mekanizëm, sepse, sipas saj, kjo sjell pasiguri për arsimin në gjuhën shqipe. Me mesazhin “kthim në vitet 1990”, Lidhja Shqiptare kërkon vëmendje ndaj asaj që e konsideron si një zhvillim që mund të ketë pasoja të gjera për komunitetin dhe për procesin arsimor.
Botuar fillimisht në Albeu
